第6章
  一句话点醒梦中人,座位大过天,一群人作鸟兽散,兀自不甘,“嘤嘤嘤,卓越班是不是还有末位淘汰?可得上点心了,我也想要固定座位和美女师姐~~”
  有人补充,“还有帅哥班长——”
  邵晖关上门,转过头来,正好和解语的眼神撞上。后者连忙把目光移开,又把讲台上的材料调了个头,挡在他那个方向。
  邵晖揶揄一笑。
  缪婷的眼睛就像雷达一样,侦测到了空气中这点微妙的异样。
  她越发肯定:方解语就是在勾引邵晖!亏她还是代课老师呢,居然任由外面一群人围观,不就想摆个谱、营造万人迷的形象吗?她自己没手,不会去关门啊?
  可笑邵晖还傻傻的中了圈套,真被激出那点保护欲来。
  被渣了也是活该,还不懂得安静如鸡,偏偏不守本分,要去撩小鲜肉。
  ——跟学妹抢男人,算什么啊?
  她心中气不过,泄恨似的在本子上一阵乱画。
  她本来想抢在邵晖旁边坐,但无奈邵晖和他们寝室的男生抱团,无缝可-插,她只得讪讪和小花坐。倒是孙元殷勤的换到她旁边,全然不顾男生起哄。
  放在平时,孙元这样的小胖子哪能入她的眼,但蚂蚱再小也是肉,有个人献殷勤,多少满足一点她的虚荣心,证明她这个美女也不是当假的——而且孙元毕竟跟邵晖一个寝室,还有可利用之处,也就由他了。
  这时孙元见她情绪不对,忙问,“怎么了?”
  缪婷没好气,“不爽可以吗。”
  孙元被美女搭话,很是激动,“唉,我也不爽,这么多生词,一个小时下来,也查不了几个。”
  缪婷心中烦闷,她哪里在说学习了。
  孙元看看她的教材,相当热络,“我进度快一点,你可以抄我的。”
  “没心情,不想动笔。”
  “额……”孙元真诚的替她愁了,在他眼中,师姐那样的仙女美则美矣,却太过高冷,隔着几千里,只可远观不可亵玩,他也就是跟着其他男生起哄罢了,更多肖想是不可能。
  真正可以接近可以想象的,还是缪婷这样爱说爱笑、接地气有脾气的小姑娘。今天能跟她同桌上自习,已经是可喜进展,他要再接再厉才行,想到这里,话已经出口,“不然……我帮你抄?”
  缪婷奇怪的看他,戴了美瞳的大眼睛盯的孙元紧张无比,但她忽然诡异的笑了,语气也有些变化,“不会太麻烦吗?”
  孙元一听有戏,忙说,“不麻烦不麻烦,顺手嘛——这章还差几个生词,我抄好了明天晚自习给你?”顺便暗搓搓预定了明天的机会。
  “哦,也行啊,”缪婷慢吞吞的说,“谢谢啦。”
  能为女神出一份力,孙元喜不自胜。
  几个坐得近的女生不小心听到这段对话,面面相觑。
  也是好手段,连观音兵都有了。不过愿打愿挨,旁人也管不了。
  邵晖翻过一页书,不自禁的往讲台上望。
  方解语像平时上课一样罩着白袍,宽大的衣摆衬出她纤细身材,马尾没绑牢,一缕头发挣脱出来垂在眼前,也许挡住了视线,她伸手往后拨,露出来的耳朵小巧白皙,像片精致的贝壳。
  明明是很简单的动作,却似在观者心中投下一粒小石子,荡起一圈圈细密的波纹。
  也不知道看了几分钟,忽然有人推他,“邵晖让我过一下。”
  是杨明。
  “嗯。”邵晖应了一声,懒懒收回长腿,将椅子往前挪了挪。
  他差点无视了这个学霸室友的存在感。
  杨明挤出去,狐疑的看他一眼。
  邵晖心想,难道自己对讲台上的注目礼被他发现了。
  杨明居然拿着书直奔讲台。
  众人都无心自习了,学霸要干神马?
  “师姐,”杨明不安的推了推眼镜,明明是高个子,居然有些窘迫,“我有问题想请教。”
  “诶?”方解语抬起头,看见他递到眼前的教材,“什么问题?”
  杨明努力平复加速的心跳,指着空白处的标记,“这里,关于,动脉导管的部分,我没有很明白,怎么会导致血液从右至左分流,还有——”
  前排的同学竖起耳朵听到他的问题,有些不满,学霸这也太犯规了吧,根本还没教到那里好不好。
  方解语随手翻翻他的笔记,不禁微笑,“哦,已经看到这么后面啦。”
  方方师姐笑了……笑了……笑了……
  虽然只是很小的一个弧度,放在其他人脸上可以忽略不计,但对她来说那绝对是笑!
  有人眼前一黑:完了,被拿了一血什么的。(大雾)
  邵晖盯着台上,这小子一声不吭的,原来在憋大招。
  “是这样,你要联系动脉韧带的概念才好理解,这个涉及胚胎学知识,简单来说——”解语转身在白板上画图,“……动脉韧带连在主动脉弓下缘和左肺动脉的起始部,是胚胎时期动脉导管的遗留……”
  解语坐着画图,杨明个子高,也不嫌累的弯着腰听她讲解。
  ——他上台鼓足了勇气,以新生的见识,想找个不那么蠢的问题,也是不容易呢。能换来师姐耐心讲解,还买一送一的画图给她看,真是赚到了。
  前排几个同学伸长了脖子,他们也要听,他们也要看,就算学霸也不能独占方方师姐啊。甚至有人干脆坐不住,直接跑上台蹭小灶了。
  有人带头,大家就跟着往台上冲。
  周怡是第一批跑上台的,缪婷不动如山,见小花也有些跃跃欲试,不禁冷笑,“人就是这点贱,不要钱的热闹,湊的比谁都快。”
  小花挣扎了一下,毅然往台上跑。
  ——还是听听吧,不听总觉得损失呢。
  看见缪婷不悦的样子,孙元嘿嘿笑着,“咱别去挤,反正也还没讲到循环。”
  缪婷面色稍霁。
  解语讲完这个部分,后知后觉的发现,周围已经黑压压围了一圈求知的小脑袋……
  后来的同学心急,“师姐刚才讲的啥,有人记下来吗?”
  解语安慰道,“这部分以后上课会讲的,没听全也不用担心。”
  “谢谢师姐。”杨明从头听到尾,一脸满足,郑重的道谢。
  有同学把解语画在白板上的示意图拍了好几张才回去。
  最后留在台上的是邵晖,假装还在问,实则指着图上某处,“——我没说错吧。”
  解语定睛一看,他正好指着自己标注的arterial ligament,中间那个小写的g,尾巴还真像他说过的,明显往左边偏……
  在这自习教室,众目睽睽,她还真不能拿他怎么办。
  “别担心,你的秘密在我这里很安全。”邵晖擦掉示意图。
  看在别人眼里,可不就是个热心好学、帮助老师的好班长。
  自习室恢复安静,解语继续备课,却发现自己关注的并非下节课内容,而是之前的手写笔记,尤其g j y这几个字母。
  ——真的都是尾巴往左偏。
  她回想起邵晖说的,那blahblahblah司机的分析,往左偏代表关注自我什么的——好半天才发现重点偏了。
  字母尾巴往哪边偏又怎样?她明明完美回答了好孩子的问题,这才是代课老师的本分……
  作者有话要说:  每日一撩系列。。
  ☆、男寝
  下课了,解语收拾书本。
  还有学生跃跃欲试,犹豫要不要问问题。
  邵晖忽然说,“大家留一下,我有个建议跟你们商量。”
  解语不禁抬头,邵晖朝她指指门口,“时间不早了,师姐先走吧。”
  那几个同学止住脚步,对哦,这么晚不好再耽误了,“谢谢方方师姐~~师姐再见~~”
  解语承了他的好意,收拾东西回家。
  邵晖简单说出自己的想法,他注意到大部分人都在自习课做同一件事,就是查生词。
  解剖生词太多,就算两小时不间断工作,也就能查个几页教材。这个动作相当耗费时间,而且是重复劳动,效率低下,于是建议可以全班合作,每人查几页,然后成果共享,这样可以大大减少劳动量。
  大部分人刚从高考独木桥走过来,在高中时代习惯了单打独斗,对于班长这个提议,一时有些茫然。
  周怡想明白了其中道理,“班长这提议不错,我赞成,不然真的太浪费时间了。”
  缪婷却本能的反对,“那……末位淘汰呢?”
  言下之意,虽然经过了高考,但他们这个班依然是存在竞争关系的,不可能真的你好我好大家好,万一有些人就是靠生词查的又快又准,才能在这门课上比别人领先那么一咪咪呢?班长这样做,是要强行消除差异呢——太天真,太理想主义。
  “我们要在一起学习很多年,早点习惯合作不是坏事,”邵晖又说,“当然这只是我的建议,可以自由选择,愿意合作的合作,不强求。”
  杨明虽然觉得他捉弄方师姐不能忍,但这个提议还是合理,“算上我吧。”
  大学跟高中确实不一样,再说,就算要末位淘汰,也不见得几个生词真能起到决定作用。
  “我、我也参加。”小花弱弱的举手,换来缪婷一个白眼。
  想通了的同学一一加入。
  不得不说,邵晖那句“要在一起学习很多年”,真的好燃啊~~
  班长这么靠谱,跟着他是没错滴。
  孙元注意到缪婷的脸色,连忙打圆场,“婷婷的意思我明白,她是担心这样操作起来太麻烦,毕竟三十个人有快有慢,进度也不好统一。”完全偷梁换柱,默默将明确表示过反对的缪婷也拉入了这个计划,以免被孤立。
  杨明说,“可以先分配任务,一人负责几页,按时交作业,没那么复杂。”
  缪婷还是不甘,“万一负责的人查错了呢,岂不是连累到所有人,有些生词查不到的。”
  周怡快对她无语了,“这个很好解决,两人一组独立作业,核对纠错之后再共享;要是两人都没把握的,单列出来讨论,或者拿去问师姐也行。”
  大家你一言我一语,很快通过了提议,开始完善细节。
  缪婷本来想找小花一组,从开学之后她笔记作业什么的都抄小花,但今天小花两个举动触了她的逆鳞,于是单方面冷战,正好孙元找她合伙,就顺水推舟应下了,这样也好,反正不用她动手。