第31章
  “日照香炉生紫烟。”
  一直蹲着很无聊, 她又害怕鬼来吃她。两只小手抓着脚踝, 她一边拉臭臭一边背诗。
  “遥看瀑布挂前川。”
  “飞流直下三千尺。疑是银河落九天。”
  她一边背,身子不由自主地跟着节奏点头。背完《望庐山瀑布》,她又接着背《赠汪伦》。她背起劲了, 跟着诗词的韵律前后杨合。刚刚背到那句“桃花潭水深千尺”,她就感觉背心突然空了一下,重心不稳,整个人向后栽进去了!
  茅坑里装满了粪水,足足有两米多深,能把一个大人淹没,更别说五岁的小孩了。杨鑫瞬间四只脚在水里扑腾起来。
  她吓的张口要叫爷爷,然而一张嘴,水就灌进喉咙里。她想抓住什么东西,只抓到一根腐朽的玉米杆。她两只手乱刨,两条腿乱蹬,她吓坏了,什么也想不起,只是拼命地求生,拼命地划水,往岸上爬。
  家里人都出去了,只有杨文修在厨房煮饭。然而厨房离得太远,杨文修什么也没听见。
  杨鑫一个娃在茅坑里挣扎。幸好那茅坑水够深,杨鑫浮在水上,游动了一会,喝了几口粪水,伸手拼命抓住了坑沿。她靠自己的力气奋力爬出茅坑。她站在茅坑边,浑身湿淋淋的,身上头上都沾满了粪便,她惊魂未定,嗷嗷地哭起来。
  “爷爷,爷爷。”
  杨文修此时才听到她的哭叫,连忙从厨房跑出来,看她这模样,大吃一惊了。
  “你咋回事?”
  杨鑫哭着说:“我掉茅坑里去了。”
  杨文修说:“你咋出来的?谁拉你出来的?”
  杨鑫哭:“没人拉我,我自己爬出来的。”
  杨文修听她说掉进了茅坑,又自己爬出来,都有点不敢相信。茅坑里这么深的水,她一个五岁的孩子,掉进去还能爬出来。这小丫头命真是硬!
  她身上全是湿乎乎的粪便,杨文修也不敢碰,只得挥着两只手跟赶鸭子似的驱赶她:“快回屋去,回屋去,我给你洗一洗。看看你这一身臭烘烘的。”
  杨文修心有余悸。
  刚才这么危险的情况,自己什么都没听见。要不是杨鑫聪明反应快,今天这孩子就死了。杨文修后怕说道:“以后拉屎别去水坑,咋这么不小心就栽进去了。”
  杨鑫哭哭啼啼,不好意思说自己是背诗背的前仰后合栽进茅坑的。
  杨文修忙去烧了一大锅热水,用桶提出来。杨鑫站在院子里,杨文修给她脱了衣服,脱的光溜溜,用水瓢舀水给她冲。
  杨鑫啼哭不止,又害怕,又觉得羞耻。杨文修给她洗着洗着,感觉这孩子太滑稽了,都忍不住想笑。
  杨鑫哭着说:“你不要跟爸爸说,不要跟妈妈说。”
  杨文修笑说:“咋不能说?”
  杨鑫嘤嘤哭说:“爸爸妈妈会笑话我。”
  杨文修说:“怕啥!”
  杨鑫哭说:“我差点淹死了。”
  杨文修忍不住笑:“你命大,淹不死你。”
  她头发里都是纠缠的粪便。恶心吧啦的。杨文修冲了半天都冲不净。祖孙俩正在洗着,已经烧了第二锅水,秀英忽然回娘家了。自从熊碧云死后,秀英便很少回娘家来,今天心血来潮,来看看她爸,正见杨文修在给杨鑫洗澡。上来一问,才知道杨鑫掉茅坑里了。
  杨鑫哭着叫:“姑姑。”
  秀英也被逗乐了,笑的不行,加入进来,帮杨文修给杨鑫洗头。
  太阳出来了,杨鑫身上也终于洗干净了。
  她坐在秀英姑姑怀里,听爷爷和秀英说话,言语间就谈到几个孩子。爷爷说:“大孙女太笨了,老二老三不笨,但也不聪明,而且懒,都没出息。只有这个小的最聪明、最懂事,我看她是个好苗子。”
  秀英笑问杨鑫说:“快要上学了吧?”
  杨鑫被秀英姑姑哄高兴起来:“妈妈说,今年九月份送我去幼儿园。”
  秀英说:“好好读书。”
  杨鑫说:“我会的!”
  杨文修想起往事,叹说:“你小时候也聪明,读书也用功。你两个弟弟,成天在学校偷鸡摸狗不学好,可我总认为男孩有出息,要好好培养,女孩培养了没用,所以精力都放在你两个弟弟身上。哎,浪费了。我当初要是肯用心培养你,兴许你会是咱们家唯一一个大学生。”
  秀英笑笑:“都过去的事了,说那些干啥。我没有怪爸爸,咱们家穷,我知道。”
  杨文修回忆了一下,说:“也不是很穷。我在单位工作,一个月几十块。要是成心想供你读书,也是供的起的。只是没上心。”
  秀英无话可说。
  爸爸是偏心的。
  秀英从小就知道,爸爸偏心两个弟弟。虽然爸爸从小也没打过她,没骂过她,也会疼她,但明显和疼弟弟们不一样。
  她都长大了,结婚了,这辈子都定了型了,再说这些有什么用呢?
  杨文修感慨说:“三个孩子,一个都没教好。”
  秀英默默无语。
  杨鑫好奇说:“秀英姑姑成绩也很好呀?”
  杨文修说:“你秀英姑姑,读书时成绩一直是班级前三。学校读书,回家帮妈妈干活,最勤快最懂事了。”
  杨鑫说:“秀英姑姑念到几年级呀?”
  杨文修说:“初中毕业。”
  杨鑫说:“那你为啥不供秀英姑姑读高中,读大学呀?”
  杨文修说:“因为你秀英姑姑是女孩,爷爷以前重男轻女。”
  秀英笑,对杨鑫说:“以后这个家就指望你读书了。你爷爷希望咱们家能出个大学生。”
  杨鑫对自己的聪明很自信:“我肯定能考上的,我还要上名牌大学。”
  秀英说:“你要上啥名牌大学?”
  杨鑫说:“清华北大!”
  秀英和杨文修都被逗笑了。什么清华北大,只是说说罢了。农村人提起大学,只知道清华北大,鼓励孩子用功读书,也说清华北大。实际上大人小孩都不知道清华北大究竟是个啥玩意。
  穷人的一个梦罢了。
  秀英留着吃了午饭,便回去了。
  杨鑫这孩子聪明,她确实是挺聪明的。
  她三岁的时候,杨文修考孩子们近义词反义词。“是的反义词是啥?”她的姐姐们都答不出来,一会说“不是”,一会说“错”。杨鑫机灵地举手:“是的反义词是非!”
  杨文修本来想教孩子们:“是的反义词是否。”听到她的回答,便感觉特别惊讶,问她:“你从哪学的?”因为杨文修从来没教过。哪晓得她说:“我看电视剧里面说的,女主角对男主角说:江湖是是非非。是的反义词是非!”
  三岁的小孩,有这记性,有这领悟力,真的是相当聪明了。
  她现在,还没正式上学,但是在杨文修的教导下,已经会算三位数的加减法,会背乘法口诀,背小学课本以内的唐诗。她可以完全不用大人指导自己阅读小学的书本,自己自学,碰到不认识的生字,不懂的地方主动请教。
  她对读书充满强烈的渴望,迫切盼望着上学。她很骄傲,她是个聪明的小孩,有着强烈的成就欲和表现欲,渴望通过成绩获得羡慕、赞美和嘉奖。这可能和她生活的环境有关,家境贫困,经济匮乏,她注定了不可能通过物质的满足来获得优越感。穷人家的小孩,她一无所有,本来该一无是处,当个老实巴交的孩子,可偏偏生了一个聪明的小脑袋。
  小孩子都喜欢炫耀的。
  罗红英说:这孩子,虚荣心强。
  杨鑫的确虚荣心强。
  她虚荣心,好胜心,都表现的非常强烈。罗红英是不太喜欢她这样的性格。但杨文修喜欢,杨文修说:“这没什么不好。”
  人都有虚荣心,好胜心,尤其是小孩子。小孩子的想法是最原始,最直接的,最接近人类本来的面目。如果小孩子都不攀比,都不爱虚荣,那就不是小孩子了。什么谦卑,淡泊,那是后天教育的结果,往往是一种伪饰。
  这天下午,金盼突然飞奔回家,对杨文修叫道:“爷爷!金望在学校里挨打啦!”
  杨文修说:“谁打她?”
  金盼惊慌慌的,小脸严肃:“是语文老师打的。老师说叫她家长去,把她接回家,不要她念书了!”
  杨文修说:“啥?谁说不要她念书了?”
  金盼说:“老师说的!”
  杨文修脸顿时拉了老长:“咱们交了学费的。哪个老师,敢不让小孩念书?”
  金盼拉着他袖子:“爷爷,你赶快去学校看看吧,金望头都打破了。”
  杨文修叮嘱杨鑫:“你在家玩,我去接你二姐。”
  杨鑫穿着白色小背心,短裤,扎着小辫子,正在院子里玩呢。她点点头答应道:“哦……”
  她感觉发生了什么不好的事。但又不是太懂。杨文修去了半小时,带着金望回家来了。金望一路哭着,杨鑫好奇地去看她,只见她衣服上脏兮兮的全是灰,连头发上、脸上也是灰,好像在灰里滚过似的。杨文修怒气冲冲:“这学校的老师也太过分了!孩子再笨,读书再不好,也不能这么打。看看给打成啥样了。”
  他拨开金望头发:“你看看这头上全是伤。”
  杨鑫看到她头上肿了大包,有好几处都在流血,头发都被揪掉了,吓得有点傻。
  她不懂:“为啥呀?老师为啥要打她呀?”
  杨文修气道:“孩子才七岁啊!谁家没有孩子,咋能下这么重的手!”
  金盼激动地在旁边给杨文修描述金望挨打的经过:“我们上语文课,老师教拼音,她老学不会嘛,老师教了好多次了,她还是不会写。老师又让我教她写,我教了她,她还是不会。然后老师抽她到讲台上去写,她写不出。老师就发火啦,就打她。”她手脚并用地跟杨文修模仿,一巴掌扇到自己脸上,脸都扇红了。
  “就是这样打!”
  金盼模仿的活灵活现,扇了左边脸又扇右边:“老师一扇她巴掌,她头就低下去啦。她太笨了,每次老师打我巴掌我就不低头,然后他就不打了。她一低头,老师就抓着她的衣服领子,一脚踹过去。她就摔倒了,老师就踢她,还把她按在讲台上,用皮鞋踩她的头。”
  杨文修只听金盼的描述,就气得不行了。
  但是他一个老人家,有心脏病,也不敢去和那男老师起争执。只是赔好话先把孩子带回家,等猴娃回来了,再想办法去找学校理论。孩子打成这样,家长怎么能不闻不问。虽然他已经气得胸口疼。
  没过多久,猴娃回来了。
  杨文修将这件事告诉儿子:“我做不了主。你是她家长,你看这件事咋办吧。”
  金盼又在她二爸跟前,将跟杨文修说的话又说了一遍,这老实孩子,边说边演,啪啪啪把自己脸都打肿了。她面红耳赤,激动大声说:“老师说她太笨了,说不教她了,让她明年留级。”
  杨文修说:“留级就留级。但是他把孩子打成这样怎么算?不道歉不赔医药费?国家早就出台了政策,不允许教师体罚学生,这是违反了教育法的。你去学校找他,他要是不道歉,不赔医药费,咱们就去教育局告他。这哪里是老师,这分明是畜生。我跟你说,他没编制的,就是个代课老师。这些代课老师全是些乌七八糟,没几个有素质。”
  杨文修喋喋抱怨道:“乡村小学又穷又偏远,工资又低,没几个好老师愿意来。除了校长有编制,其他老师全是找的代课,就不该让孩子在这种地方念书。这种学校不是在教学生,是在虐待学生。”
  猴娃看到女儿被打,顿时也火气冲冲:“他凭啥子?娃娃不是人了?才七岁的娃娃,他这样子动手打。他算啥老师?”
  杨文修说:“今天放学了。你明天去找他。就是她班主任,叫张坤。”
  晚上,两口子检查女儿身上,不光头上流血,身上也青一块紫一块。金望哭着,死活不肯再去上学,说老师不准她念书。猴娃气得不行,吃了早饭,便去学校找她的班主任兼语文老师说理了。
  对方先是态度强硬,将金望在学校的表现数落了一通,说她如何如何笨如何如何糟糕,说她上课不听讲,不做作业,跟不上老师的教学进度,要求家长带回去,或者干脆留级。猴娃质问他打伤孩子的事,对方却矢口否认,称只是普通的体罚,并没有打伤。猴娃闹着要对方道歉,赔医药费,双方很快纠缠厮打起来。
  猴娃声称要上教育局。